歴史の中に今を位置づける

下記のメモは、佐藤さんと原田先生の打合せ（5/12）後の電話報告を基にしています（小早川）

◉前回打ち合わせのおさらい

構想していたこと（＝学生へ最大に伝えるべきと思っていたこと2点）

A．専門家の知識を受け取って、コンテンツを理解しよう

B．表現の仕方、バリエーションを考案しよう

◉ワークショップのプログラム案

＜はじめに・コンセプト？＞

・上記Aを軽くしてBに集中する（WS時間を考えると…）

・表現のお題となる「未来へつなぐ」とは「歴史の中に今を位置づける」こと

・今のものと過去のものを並べるのではなく、今と過去をつなげる

・その手段としての表現の仕方、バリエーションを考案する

＜活動の流れ＞

まず、5チームに分かれる（1チーム5人=計25人）

1）1人1つずつ、自分の持ち物を出す（計5点） ＝物に自分を託すフェーズ

2）その持ち物について語る ＝物に何かをなぞらえて表象・他者と共有するフェーズ

3）持ち物と結びつく展示物（計3-5点）を選ぶ ＝選んだ理由（関係性の背景）を共有するフェーズ

4）合計8点の物を使った展示構成を考案する ＝今と過去の関係性（ストーリー）を編集するフェーズ

5）展示構成を模造紙に表現しプレゼンする ＝今と過去の関係性（ストーリー）を創作・伝えるフェーズ

＜表現の素材＞

・模造紙1枚（展示場に見立てる）

・持ち物と展示物のスケッチや写真

・語り（なぜ、それを選んだのか!?）

以上